Месяц: Сентябрь 2021

08.09.2021թ              Սովորական կոտորակի գաղափարը

Կեղևահանած մանդարինն ունի 9 բաժին: Յուրաքանչյուր բաժին կազմում է մանդարինի 1/9 մասը:

Անին կերավ երկու բաժին կամ մանդարինի 2/9-ը:Այս տեսքի՝ 2/9 գրառումը անվանում են սովորական կոտորակ: 2 թիվը, որը գտնվում է կոտորակի գծից վերև, կոչվում է կոտորակի համարիչ, իսկ 9 թիվը, որը գտնվում է կոտորակի գծից ներքև, կոչվում է կոտորակի հայտարար:Կոտորակի հայտարարը՝ 9-ը ցույց է տալիս, թե քանի՞ մասի է բաժանված մանդարինը, իսկ համարիչը՝ 2-ը ցույց է տալիս, թե քանի՞ այդպիսի մաս կամ բաժին է կերել Անին:Եթե համարիչն ու հայտարարը հավասար են, ապա կոտորակը հավասար է մեկի (ամբողջ է): Եթե վերցնել մանդարինի բոլոր ինը բաժինները կամ ինը իններորդը, ապա վերցրած կլինենք ամբողջ մանդարինը (մեկ մանդարին):9/9=1ՕրինակՈրոշենք, թե պատկերի ո՞ր մասն է ներկված կանաչ գույնով:

 Լուծում: Պատկերը բաժանված է 5 հավասար մասի՝ 5-ը կոտորակի հայտարարն է: Ներկել են 3 մաս՝ 3-ը կոտորակի համարիչն է:Պատասխան՝ ներկել են պատկերի 3/5 մասը:Կոտորակների հիմնական հատկությունը, կրճատումԴիտարկենք այս երեք նկարները, որոնցում կանաչով ներկված է շրջանի կեսը:

Առաջին նկարում ներկված է շրջանի 1/2ը, երկրորդում՝ 2/4ը և երրորդում՝ 4/8-ը:Բոլոր երեք կոտորակները իրար հավասար են՝ 1/2=2/4=4/8 բայց դրանց համարիչներն ու հայտարարները տարբեր են:Նկատենք, որ առաջին կոտորակի համարիչն ու հայտարարը 2 անգամ փոքր են երկրորդի համարիչից և հայտարարից, իսկ երրորդ կոտորակի համարիչն ու հայտարարը 4 անգամ մեծ են առաջինի համարիչից և հայտարարից:Այսինքն՝ 1/2= 1*2/2*2= 2/4

Առաջադրանքներ

1. Համեմատի՛ր կոտորակներըա. 1/5  < 2/5 , բ . 2/7 <3/7   ,  գ. 4/10   > 1/10 ,  դ.  4/8> 1/8 ,    ե․ 4/10 <4/7 ,    զ․ 5/9 < 5/7

2.Կրճատի՛ր կոտորակը.ա. 3/12=1/4  բ.  4/16= 1/4   գ.  10/12=5/6    դ. 10/15=2/3 ե. 14/21  =2/3    զ.28/40= 7/10 է.45/25=9/5

3.Գտի՛ր

գ.35-ի   1/7 մասը= 5           դ.48-ի  1/6  մասը=8

ա. 25-ի   1/5 մասը =5           բ . 16-ի  1/4 մասը =4

ե. 100-ի  3/10 մասը= 30      զ.65-ի   2/5 մասը=10

4. Գտի՛ր այն թիվը, որի

ա.1/2 մասը հավաաար է  30

60

բ. 1/3 մասը հավասար է  15

45

գ. 1/8 մասը հավասար է  14

112

դ. 2/3 մասը հավասար է  12

36

5.  1/2 ,   1/3 , 2/4  ,  5/8 ,  5/12 , 4/6  , 17/24  տրված կոտորակները ներկայացրեք 48 հայտարարով կոտորակների .

1/2=24/48

1/3=16/48

2/4=84/48

5/8=30/48

5/12=20/48

4/6=32/48

17/24=34/48

օրինակ ՝  1/2=* /48    ,  քանի որ հայտարարը մեծացել է 24 անգամ ( 48:2=24) ,ապա կոտորակները կլինեն հավասար ,եթե համարիչն էլ նույնքան անգամ մեծանա ՝ 1*24 =24

1/2=24/48

1. Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը: 
   
    
   
   Շոշափեց ու տեսավ, որ խեղճ կենդանու… կոտրվել է: (ող, ոխ) 

Ող

… սրտում որ մնա, թույն կդառնա, կքայքայի սիրտը: (ող, ոխ) 
ոխ

Երբ երեկոյան հետ թռան, տեսան, որ իրենց …. գրավել է անծանոթ մի թռչուն: (բույն, բուն) 
Բույն

Մի քանի հողի ձեռք-ձեռքի էին տվել ու փորձում էին գրկել հինավուրց ծառի վիթխարի …: (բույն, բուն) 

Բուն

Մոտակայքում ապրողներն այնքան են վարժվել… շառաչին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա) 

Վիկտորիա

Տնեցիներն այնքան են վարժվել … անտեղի լացուկոծին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա) 

 Վիկտորյա

Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը: 

Քո չքնաղ ծաղկի … է ինձ այստեղ բերել: (բույր, բյուր) 

Բույր

Անթիվ ու … են աստղերը: (բույր, բյուր) 

Բյուր

… երբևէ կհանգստանա՞ պատերազմներից: (Ասիա, Ասյա) 

Ասիա

… երբևէ կհանգստանա՞ իրեն այդքա՜ն հուզող մտքից: (Ասիա, Ասյա) 

Ասյա

… գեղեցիկ ու հյուրընկալ քաղաք է: (Սոֆիա, Սոֆյա) 

Սոֆիա

… գեղեցիկ ու նրբանկատ աղջիկ է: (Սոֆիա, Սոֆյա) 

Սոֆյա

Կետերի փոխարեն գրի՛ր նախադասության մտքին համապատասխանող բառ՝ ընտրված ուղղագրական բառարանից: 

Առողջապահության լինելու համար անհրաժեշտ է մշտապես կոփել մարմինը: 

Նրա հագուստը վարդագույնվերնաշապիկէր ու նորաձև փեշ: 

Սիրում է ժամերով քայլել տաք ավազին ու նայել ամպի լողացող պատառիկներին: 

Հավաքածբոլոր փաստաթղթերն ու գրությունները դասավորեց թխտապանսկում ում, դրեց պահարանի մեջ: 

Խխունջի նման մտել է պատյանի մեջ ու ոչինչ լսել չի ուզում: 

Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ: 

Սևանա լճի խնդիրն այսօր հուզում է յուրաքանչյուր քաղաքակիրթ  մարդու: Սևանի ջրի մակարդակը տասնյակ տարիների ընթացքում իջել է: Ջրի կորստի հետ առնչվում են մի շարք այլ .ական հարցեր: 

Առանձին ուշադրության է արժանի ջրավազանի կենդանական աշխարհի պահպանության խնդիրը: 

Բնակության անբարենպաստ պայմաններ են ստեղծվել նաև  Սևանի թա.ավոր բնակիչների՝  թռչունների համար: 

Լավ լողորդի ու փրկարարի քn … մեր քաղաքից արդեն դուրս է եկել: 

Վիրավոր գազանի վոռնոցը անտառում դեռ երկար լսվեց: 

 

07.09.2021 թ

1.Աստղանիշները թվով փոխարինելով՝ ստացի՛ր ճիշտ հավասարություն․

ա․ *+60=100  բ․ 45+*=78   գ․ 57+*=110    դ․121-*=56

ա) 40

բ) 33

գ)53

դ)65

2.Ինչպե”ս կփոխվի արտադրյալ , եթե ՝

ա․արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 3 անգամ ,

Արտադրալը կմեծանա 3 անգամ

բ․արտադրիչներից մեկը փոքրացնենք 5 անգամ  ,

Արտադրյալը կփոքրանա 5 անգամ

գ․արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 2 անգամ, իսկ մյուսը`  3 անգամ ,

Արտադրյալը կմեծանա 6 ամգամ

դ․ արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 3 անգամ ,իսկ մյուսը  փոքրացնենք 3 անգամ ։

Արտադրյալը կմնա նույնը

3.Հաշվիր՝
(273⋅34−308)⋅25−1360:34

224435

4.Քանի հատ  յոթանիշ թիվ կա , որի գրության մեջ  ամեն հաջորդ թվանշան մեծ է նախորդից ։

 1.  1.2.3.4.5.6.7

 2.  2.3.4.5.6.7.8

 3.  3.4.5.6.7.8.9

 4.  4.5.6.7.8.9.0

5.Խմբակի անդամների տարիքների գումաը 36 է ։ Երկու տարի հետո նրանց անդամների տարիքների գումարը կլինի 60:
Խմբակը քանի”անդամ ունի ։

6.Նկարում քանի” եռանկյուն կա պատկերված ։

13

1.Աստղանիշները թվով փոխարինելով՝ ստացի՛ր ճիշտ հավասարություն․

ա․(18+*)+30=62    բ․(70-*)+20=64   գ․111-(33+*)=42    դ․(*-68)x14=532

 

ա) 14

բ)26

գ) 36

դ)106

2.Ինչպե”ս կփոխվի տարբերությունը , եթե ՝

ա․Նվազելին և հանելին մեծացնենք 6-ով

Տարբերությունը նույն է 0

բ․Նվազելին մեծացնենք 5-ով ,իսկ հանելին ՝ 3-ով

 ավելանում է 2-ով

գ․Նվազելին մեծացնենք 5-ով, իսկ հանելին փոքրացնենք 2-ով

Տարբերությունը աճում է 3-ով

դ․նվազելին փոքրացնենք 2-ով,իսկ հանելին մեծացնենք 3-ով ։

Տարբերությունը նվազում է 1-ով

3. Հավասարության մեջ մոռացել եմ դնել փակագծերը և արդյունքում ստացել եմ սխալ պատասխան ։Ինքդ ավելացրու փակագծերը,որ ստացվի ճիշտ հավասարություն․

ա․3+7×2 -5= 15     բ․18-8:2+5= 9       գ․5+12-8:2= 7      դ. 21-18:3+9= 6         ե․17-24:2+4=13

ա) (3+7)

բ) (8/2+5)

գ) (12-8)

դ) (2+4)

ե)

4. Մտքումս բնական , կենտ թիվ եմ պահել ։Երբ այդ թիվը բաժանեցի 5-ի, արդյունքում ունեցա 2 մնացորդ։ Գուշակի՛ր մտապահածս թիվը ի”նչ թվանշանով կարղ է վերջանալ ։

7-ով

5.Գրի՛ր քո սիրած երկնիշ թիվը ։Եթե ոչ մի թիվ չես սիրում ,հարցու՛ ինձ , ես շատ թվեր եմ սիրում և մեկը կնվիրեմ քեզ։

ա․գրի՛ր այդ թվի կրկնապատիկը ,

 

5184։

բ․գտի՛ր այդ թվի 1/2 մասը

 

36

գ․ գրի՛ր այդ թվից 5-ով մեծ թիվ

 

77

դ․գրի՛ր այդ թվից 10-ով փոքր թիվ

 

62

 

6.Գրի՛ր և հաշվի՛ր

ա) 12և 3 թվերի արտադրյալը,

36

բ) 19 թվի կրկնապատիկը,

38

գ) 125 և 5 թվերի քանորդը,

25

դ) 25 թվի եռապատիկը,

75

ե) 21 և 13 թվերի գումարի կրկնապատիկը,

68

զ) 15 և 7 թվերի արկրկնապատիկ

30, 14

է) 7 և 2 թվերի արտադրյալի կրկնապատիկը,

28

ը) 4 թվի և 6 թվի կրկնապատիկի արտադրյալը։

20