Месяц: Апрель 2022

1. Հայլիները լինում են՝ ա) միայն հարթ բ)միայն ուռուցիկ գ )միայն գոգավոր դ)հարթ,ուռուցիկ և գոգավոր
2. Լույսն օդից ջրի մեջ անցնելիս ճառագայթի բեկման անկյունը՝ ա)փոքր է անկման անկյունից բ)մեծ է անկման անկյունից
3. Ոսպնյակները լինում են՝ ա)միայն հավաքող բ)միայն ցրող գ)հավաքող և ցրող
4. Նորմալ աչքի լավագույն տեսողության հեռավորությունն է՝ ա) 35 սմ բ) 40 սմ գ) 25 սմ դ)15 սմ
5. Լույսի անդրադարձման անկյունը՝ ա)մեծ է անկման անկյունից բ)հավասար է անկման անկյանը գ) փոքր է անկման անկյունից
6. Ո՞ր անկյունն է կոչվում լույսի բեկման անկյուն։
   Անկման անկյուն
7. Ի՞նչ է շանթարգելը։
   Շանթարգելը երկաթից ձողը է, որը պաշտպանում շինությունները կայծակից։
8. Ո՞ր երևույթն է կոչվում ապամագնիսացում։
   Երբ որ մագնիսը կորցնում է իր հատկությունները, երբ որ նա տաքանում է։
9. Ի՞նչ գույնի ճառագայթներից է կազմված սպիտակ լույսը։
   Կարմիր, նարնջագույն, դեղին, կանաչ, երկնագույն, կապույտ, մանուշակագույն գույներից։
10. Լույսի քա՞նի աղբյուր գիտեք, թվարկեք օրինակներ։
    Լամպ, կրակ, կայծակ, Արեգակ, լուսատտիկ, պլանկտոնի որոշ տեսակներ, Լուսին։

Կետերը փոխարինի՛ր ապրել բայից կազմված հետևյալ ձևերով (ապրելիս, ապրող, ապրած, ապրել): 

Նրա ապրած երկար ու ձիգ տարիների մասին ընդամենը մի երկու նախադասություն կարելի է պատմել: 

Գետափին՝ զով ծառերի ստվերում ապրելիս հիշում էր իր անապատը, խանձված ավազը: 

Կարտոֆիլի արտում ապրող բզեզն արագ բազմանում է ու շարժվում առաջ՝  նոր տարածություններ գրավելու:

Ուզում էր քաղաքից դուրս ու մենակ՝ ապրել հեռու մի դաշտում: 

 Կետերը փոխարինի՛ր ապրել բայի դիմավոր ձևերով: 

Քանի՛ տարի ես ապրում  մեր երկրում ու չգիտե՞ս մեր օրենքները:
Եթե մի երկու ամիս էլ ապրեք այս  խոնավ ու անարև երկրում, բոլորովին կմոռանա՞ք մեր գյուղը:
Մի քանի օր այստեղ կապրի ու կտեսնի, թե ի՞նչ դժվար է օրվա հոգսը հոգալը: 

Այստեղ եմ ապրելու , ուրիշ ելք չունեմ:
Դու երկար ես ապրել  այս աշխարհում ու շատ բան ես տեսել, ինձ մի խորհուրդ տո՛ւր: 

Սխալ կազմված բայաձևերը ճշտի՛ր: 

 Ինչ-որ մութ մարդկանց հետ էր կապնվել:
Ինչ-որ մութ մարդկանց հետ էր կապվել:
Տղաները վիճվում էին բակում, ու վեճը կատակի նման չէր:
Տղաները վիճում էին բակում, ու վեճը կատակի նման չէր:
Դեռ շատր կտուժվես` ինձ չլսելով:
Դեռ շատր կտուժես` ինձ չլսելով:
Խոսքս քեզ չի վերաբերվում:
Խոսքս քեզ չի վերաբերում:

Տրված նախադասությունները դարձրո՛ւ ժխտական: 

 Մայրս այս պտուղները սիրում է:
Օրինակ՝ Մայրս այս պտուղները չի սիրում:
Նշանաբառը բոլորը գիտեն:
Նշանաբառը բոլորը գիտեն:
Պարտեզում գեղեցիկ վարդ էր բացվել:
Պարտեզում գեղեցիկ վարդ էր չէին բացվել:
Ես վաղուց փնտրում էի:
Ես վաղուց չէի փնտրում էի:
Մի քանի երեխաներ խաղում էին:
Մի քանի երեխաներ չէին խաղում:
Ջրաղացը հին օրերի երգն էր երգում:
Ջրաղացը հին օրերի երգն չէր երգում:
Կաթի ամբողջ սերը պահել էր:
Կաթի ամբողջ  սերը չէր պահել էր: 

Ախոյան-խոյ, աղմուկ-մուկ, կայծակ-այծ, հարկատու-կատու, սուլոց-ուլ, դեղձի-ձի, հավատարիմ-հավ, օրդուբադցի-բադ, հաղարջենի-արջ, օձիք-օձ, ցրտաշունչ-շուն, ծովեզրյա-եզ, վարորդ-որդ, պայծառ-այծ, գուլպա-ուլ, բառերի մեջ թաքնված ի՞նչ կենդանիներ եք տեսնում:

2. Պատասխանի տարբերակներից որի՞ ոսկին է զարդ պատրաստելու համար պիտանի:


Ա. Թագավորի գանձարանում ընդամենը մի քանի ոսկի էր մնացել:
Բ. Ոսկի հասկերով դաշտը ծփում է:
Գ. Ոսկի մարդ է Սահակը:
Դ. Այս դերձակը ոսկի ձեռքեր ունի:
Ե. Վաչագանը ոսկի երազներ էր տեսնում:

3ՙ Ամենաշատը քանի՞ դարձվածք կա բերված հատվածում:
Մի ձմեռ սոված գայլը մոտեցավ գյուղին, որ իր գլխի ճարը տեսնի, ոչխար գտնի և փորը խաբի, բայց ականջները սրած շները քնած չէին: Նա հազիվ գլուխն ազատեց:

Գյուղից փախած ոչխարը, մոտեցավ ուրիշ ոչխարների մոտ որ իր գլխի ճարը տեսնի։

Աֆրիկացին փորձեց գտնել ձուկ, որ իր փորը խաբի։

Երեխան ականջները սրած սպասում էր իր հերթին։

Նա հազիվ կարողացավ գլուխն ազատել շատ տուգանքներից։

Չորս դարձվացք

Մեկ բառով բացատրիր դարձվածքների իմաստը:

Գլխի ընկնել -հասկանալ
ականջին օղ անել-ուշադիր լսել
աչքը ջուր կտրել-սպասել
անդանակ մորթել-չարչարել
բռունցքը թափ տալ-սպառնալ
արձան կտրել-քարանալ
էն աշխարհը գնալ-մահանալ
անկողին ընկնել-հանգստանալ, հիվանդանալ
բախտը ժպտալ-բախտբերել, հաջողել
բերանը բաց մնալ-զարմանալ

Դարձվածաբանական  բառարանից գլուխ, սիրտ, ոտք, ձեռք բառերով գրել հինգական  դարձվածք և բացատրել իմաստները:

գլուխ-գլուխ ազատել, գլուխ բարձրանալ, գլուխ անցնել, գլուխ առնել, գլուխ բերել

• գլուխ ազատել-մի բանից ազատվել
• գլուխ բարձրացնել-ապստամբվել
• գլուխ անցնել-ղեկավար դառնալ
• գլուխ առնել-հավաքվել, գումարվել
• գլուխ բերել-որևէ գործ հաջողությամբ ավարտել՝ վերջացնել

սիրտ-սիրտ դնել, սիրտը ամուր պահել, սիրտը այրել, սիրտը անցնել, սիրտը առաջրկել

• սիրտ դնել-նվիրել
• սիրտը ամուր պահել-սիրտը պինդ պահել
• սիրտը այրել- վիրավորել
• սիրտը անցնել-ուշաթափվել
• սիրտը առաջրկել-ձեռքը առաջարկել

ոտք-ոտ ու գլուխ, ոտքերը գետնից կտրվել, ոտքերը գետնով տալ, ոտքերը երկարացնել, ոտքերը դող ընկնել

• ոտ ու գլուխ-ամբողջովին
• ոտքերը գետնից կտրվել-սաստիկ ուրախանալ
• ոտքերը գետնով տալ-ոտքը գետնով տալ
• ոտքերը երկարացնել-ոտքերը մեկնել
• ոտքերը ընկնել-խնդրել

ձեռք-ձեռք առնել, ձեռք բարձրացնել, ձեռք բերել, ձեռք գալ, ձեռքդ դալարի

• ձեռք առնել-ծաղրի առարկա դարձնել, կատակել
• ձեռք բարձրացնել-խփել
• ձեռք բերել-մի բանի տիրանալ
• ձեռք գալ-գտնվել
• ձեռքդ դալարի-օրհնանք

07.04.2022թ կրկնություն
1 Հաշվի՛ր

1003/10


2.Տասնորդական կոտորակները գրի՛ր դիրքային գրառման տեսքով.31/10, 4/100, 5456/1000, 68/10, 4/10, 1/100003

3,1

0,003

5,456

0,00001

.Կատարե՛ք գործողությունը՝

ա) 65,103 ⋅ 10=651,03
բ) 7,393 ⋅ 10000=73930
գ) 15,3:10=1,53
դ) 13,01:100=0,1301

4.Կատարեք գործողությունը.
ա)2+13,5=15,5
բ)11, 4+123, 21=134,25
գ)2,3+3, 4=5,7
դ)11,5+11, 24=22,74



5.Թվանշաններով գրե՛ք կոտորակը.

ա) զրո ամբողջ երեք հարյուրերորդական,

0,30

բ) յոթ ամբողջ քսանմեկ հազարերորդական,

7,21

գ) երեսուն ամբողջ տասնմեկ տասհազարերորդական,

30,0011

դ) զրո ամբողջ երկու հարյուր քսանյոթ հազարերորդական:

0,227

6.Ենթադրենք` տրված է մի թիվ: Նշանակե՛ք այն որևէ լատիներեն տառով և տառային արտահայտության տեսքով գրի՛ առեք.

ա) այդ թվի կրկնապատիկից 5-ով փոքր թիվ ,

2x-5

բ) այդ թվի եռապատիկի կեսը,

3x:2

գ) այդ թվի երկու հինգերորդ մասը,

2x/5

դ) այդ թվից 10-ով մեծ թիվը,

X+10

7.Գրե՛ք այն բոլոր երկնիշ թվերը, որոնցից յուրաքանչյուրում միավորների եւ տասնյակների կարգերում եղած թվերի գումարը հավասար է 5-ի

23, 32, 14, 41, 50

06.04.2022թ

1.Մտքումս մի թիվ եմ պահել, Եթե այդ թվին ավելացնեմ նրա կրկնապատիկը, այնուհետև փոքրացնեմ 11-ով, ապա կստանամ 7: Ո՞ր թիվն եմ մտապահել։
Լուծում
x+2x-11=7
3x=7+11
3x=18
x=18:3
x=6

2.Ինչպե՞ս կփոխվի գումարը, եթե գումարելիներից մեկը մեծացնենք 3-ով, իսկ մյուսը փոքրացնենք 6-ով։

Գումարը 3-ով կփոքրանա

3. 3, 4, 5, 6 թվանշաններից յուրաքանչյուրը մեկական անգամ օգտագործելով՝ կազմիր 4-ի բաժանվող հնարավոր ամենամեծ քառանիշ թիվը։

4356

4. Երեք հաջորդական զույգ թվերի գումարը 48 է։ Գտի՛ր այդ թվերից ամենամեծը։

18

5. 2 վարդն ու 1 մեխակն արժեն 250 դրամ, իսկ 3 վարդն ու 2 մեխակը՝ 400 դրամ։ Գտի՛ր յուրաքանչյուր ծաղիկի արժեքը։

Վարդ-100 դրամ, մեխակ 50 դրամ

6. Ի՞նչ թվանշանով է վերջանում բոլոր երկնիշ զույգ թվերի արտադրյալի և բոլոր երկնիշ կենտ թվերի արտադրյալի գումարը:

5-ով

1.Տրված գոյականները ածանցների օգնությամբ դարձրու ածականներ:
Աղմուկ-աղմկոտ, պատկեր-պատկերավոր, հմայք-հմայիչ, յուղ-յուղոտ, գիշեր-գիշերային, ցավ-ցավոտ, ձև-ձևավոր, գովք-գովելի, շող-շողուն, հույզ-հուզական, վաստակ-վաստակավոր, հրապույր-հրապուրիչ, ժպիտ-ժպտերես, գույն-գունավոր:

2. Առաջին և երկրորդ շարքերի համապատասխան արմատներով կազմիր 6 բարդ ածական:
ա. հաստ, թանկ, խիստ, սաղարթ, առատ, հորդ
բ.  պահանջ, խիտ, ձեռն, գին, բուն, առատ:

Հաստաբուն, թանկագին, խստապահանջ, սաղարթախիտ, առատաձեռն, հորդառատ:

ա. աստղ, փուշ, շեկ, քաղցր, արագ, գիրկ
բ.  համ, հեր, վազք, տերև, զարդ, բաց:

Աստղազարդ, փշատերև, շեկահեր, քաղցրահամ, արագավազ, գրկաբաց:

3. Առաջին շարքի ածականների հականիշները գտիր երկրորդ շարքում:
ա. երկչոտ, խոր, հարազատ, զուլալ, շնորհալի, ցնծուն, միամիտ
բ.  օտար, ծանծաղ, աներկյուղ, ապաշնորհ, խորամանկ, պղտոր, տրտում:

Երկչոտ-աներկյուղ, խոր-ծանծաղ, հարազադ-օտար, զուլալ-պղտոր, շնորհալի-ապաշնորհ, ցնծուն-տրտում, միամիտ-խորամանկ:

4.Բառախմբում առանձնացրու հոմանիշ ածականների 5 եռյակ:

Հռչակավոր, աժդահա, դաժան, պարծենկոտ, հզոր, անողոք, մեծամիտ, վիթխարի, զորեղ, անվանի, անգութ, նշանավոր, գոռոզ, հուժկու, հսկա:

Հռչակավոր, նշանավոր, անվանի
աժդահա, վիթխարի, հսկա
դաժան, անգութ, անողոք
պարծենկոտ, մեծամիտ, գոռող
հզոր, զորեղ, հուժկու:

5. Տրված առածներում կետերի փոխարեն տեղադրիր հականիշ ածականները:

Անճոռնի ճուտիկը սիրուն կարապ կդառնա: (սիրուն, անճոռնի)
Ասելը հեշտ է, անելն է դժվար : (հեշտ, դժվար)
Լավ կտորից վատ վերարկու չես կարի: (լավ, վատ)
Ժլատի փորը դատարկ է, գրպանը՝ լիքը: (լիքը, դատարկ)

Չքավորի գրպանը դատարի ՝, սիրտը՝ լիքը: (լիքը, դատարկ)