Սովորել
Դասարանական աշխատանք։ Պատասխանել հարցերին
- 1.Ի՞նչպես մագնիսները փոխազդում միմյանց հետ։
Նրանք միմյանց հետ կարող են փոխազդվել էլեկտրանացված մարմինների նման: - Ո՞ր մարմինն է կոչվում հաստատուն մագնիս։
Հաստատուն մագնիս կոչվում են այն մագնիսները, որոնք իրենց հատկությունները խահպանում են: - Մագնիսի,ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ։
Մագնիսի այն մասերը, որտեղ մագնիսական ազդեցությունն առավել ուժեղ են, անվանում են մագնիսական բևեռ: - Ի՞նչ է կողմնացույցը։
Կողմնացույցի միջոցով կարող ենք որոշել հորիզոնի կողմերը կամ կողմնորոշիչի ուղղությունը: Գործողության սկզբունքը հիմնված է Մագնիսական սլաքը մագնիսական միջօրեականի երկարությամբ տեղավորելու եւ հյուսիս–հարավ ուղղությունը ցույց տալու վրա: Կարմիր սլաքը ցույց է տալիս հարավը, կապույտը՝ հյուսիսը, աջ սլաքը՝ արևելքը, ձախ սլաքը՝ արևմուտքը:
Տնային առաջադրանք։ Պատասխանել հարցերին։
- Ո՞րոնք են մագնիսական բևեռները։
Մագնիսական բևեռներն են` հյուսիսային և հարավային: - Ի՞նչպես են անվանում մագնիսական բևեռ֊ները։
Մագնիսական բևեռներն են` հյուսիսային և հարավային: - Ի՞նչպես է ընդունված ներկել մագնիսները։
Մագնիսները ընդհունված է ներկել կարմիր և կապույտ - Ո՞ր երևույթն է կոչվում ապամագնիսացում։
Ուժեղ տաքացման ժամանակ մագնիսները կորցնում են իրենց մագնիսական հատկությունները: Այս երևույթը կոչվում է ապամագնիսացում: - Ձեզ հայտնի,ո՞ր բնագավառներում են օգտա֊գործում մագնիսը։
Ծովից ինչ-որ երկափե բան հանելու ժամանակ: - Ինչով է պայմանավորված կողմնացույցի աշխատանքը։
Կողմնացույցի աշխատանքը պայմանավորված է մագնիսով:
Ամիրյան Գրիգոր 