Рубрика: Աշխարհագրություն

Բնական ռեսուրս

  1. Ի՞նչ տարբերություն կա բնական ռեսուրսների և բնական պայմանների միջև:

Տարբերությունն այն է, որ բնական ռեսուրսները այն է ինչ, երբ մարդիկ են ստեղծում բնության համար, իսկ բնական պայմանները, երբ բնությունն է ստեղծում մարդու համար։

  1. Կարո՞ղ է բնական պայմանը ժամանակի ընթացքում դառնալ բնական ռեսուրս, բերել օրինականեր:

Իմ կարծիքով այո։ Օրինակ՝ Եթե մեկը գնացել անտառ, որպեսզի մի փոքր հանգստանա մաքուր օդ շնչի բնականաբար նա ցանկանալու է ուտել և բերել է իր հետ ձուկ նրան պետք է կրակ իսկ կրակ վառելու համար անրաժեշտ է փայտ, որը վերձված է բնությունից։

  1. Նշե՜ք հինգ սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս և հինգ սպառվող վերականգնվող ռեսուրս:

Սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս- նավթ, մետաղ, պղինձ, հանքաքար, ոսկի:
Սպառվող վերականգնվող ռեսուրս-ջուր, անտառ, կենդանական ռեսուրսներ, ծառ, ծաղիկ:

  1. Նշե՜ք հինգ ռեսուրս, որոնց սպառվելու դեպքում կարելի է փոխարինել այլ ռեսուրսով:

Փայտ, հող, գազ, նավթ, բամբակ։

Рубрика: Русский язык

Русский язык

Упражнение 1.Образуйте простую форму сравнительной степени прилагательных.

Красивый — краси́вее; приятный-приятнее, счастливый-счастливее, спокойный-спокойнее, удобный-удобнее, ужасный- ужаснее, причудливый-причудливее, привлекательный-привлекательнее, призрительный-призрительнее, старый-старее, свободный-свободнее,дорогой — дороже, сухой-суше, твёрдый-тверже, богатый-богаче, крутой- круче, густой-гуще, простой-проще, толстый-толще, чистый-чище, громкий-громче, мелкий-мелче, сладкий-слаще, мягкий-мягче,, лёгкий-легче,ранний-раньше,старый -старше,тонкий-тоньше,плохой-хуже, хороший-лучше.

Упражнение 2

Про читайте отрывок из текста В. Белова. Выпишите прилагательные и образуйте простую превосходную степень.

Если не считать подснежную клюкву, то самой первой после зимы появляется в лесу земляника. Трудно даже представить, сколько людей воспитала эта самая ранняя, самая яркая, самая душистая, самая сладкая ягода! Именно воспитала, поскольку главное воспитание происходит в детстве.

Подснежную,ранняя,яркая,душистая,сладкая.

Упражнение 3.

Спишите пословицы, образовав простую сравнительную степень; обозначьте суффиксы и определите, каким членом предложения являются прилагательные в сравнительной степени.

Правда светлее солнца.

Старый друг лучше двух.

Утро вечера мудренее.

Здоровье дороже золота.

Дождливое лето хуже осени.

Упражнение 4.

Прочитайте, определите сравни­тельные степени прилагательных и напишите значение пословиц

1. Доброе братство сильнее богатства.сильнее – простая сравнительная степень

Пословица означает, что верные и надежные друзья, которые всегда помогут в любой ситуации, гораздо ценнее любых денег.

2. Утро вечера мудренее. мудренеепростая сравнительная степень

Лучше отложить до утра следующего дня (так как решение на свежую голову правильнее, разумнее

3. Вол­нам их воля и холод дороже знойных полудня лучей.дороже-простая сравнительная степень

4. По крайней мере, звук, речей казался иногда нежней.нежней-простая сравнительная степень

5. Она была на полголовы ниже сестры.ниже-простая сравнительная степень.

Упражнение 5.

Спишите, подчёркивая имена прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени как члены предложения.

По территории нашей Родины течёт самая большая река  в Европе. — Волга. Среднесибирском плоскогорье – одно из крупнейших в мире. Ключевская сопка – самый высокий вулкан в Азии . Природа Северного Урала суровее природы Среднего и Южного Урала.

Упражнение 6

Спишите, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в форме сравнительной или превосходной (простой или составной) степени.

1. Алмаз – самый твёрдый камень на свете.

2. Физика мне кажется более увлекательным предметом , чем химия.

3. Наша бригада имеет наиболее высокие показатели по производству электро моторов на заводе.

4. Мой старший брат выше отца.

5. В детстве я хотел стать сильнее всех во дворе.

Слова для справок: наиболее высокие, менее яркий, сильнее всех, самый твёрдый, лучше, более увлекательным, выше, интереснейший.

Рубрика: English

Homework

What does success mean to me? It means accomplishing things in life and reaching your goals. Everyone has a different view of what success actually is. Success also means setting a goal and reaching it in a time frame you set for yourself.

Рубрика: English

In class

ex.1

1. Yesterday evening I watched TV.
2. I only cleaned my teeth four times last week.
3. Bruce repaired his mountain bike yesterday evening.
4. The concert last night  at 7.30 and ended at 10 o’clock.
5. The accident happened last Sunday afternoon.
6. When I was a child, I wanted to be a lawyer.
7. Mozart lived from 1756 to 1791.
8. We enjoyed our holiday last week.
9. Today the weather is nice, but yesterday it rained.
10. It was hot in the room, so I opened the window.
11. The weather was good yesterday afternoon, so we played tennis.
12. William Shakespeare died in 1616.

ex.3

1. Sam bought a CD. Did Sam buy a CD?
2. We played chess last Saturday.  last Saturday?
3. She went to the market yesterday. Did she go to the market yesterday?
4. My friends watched this movie last week. Did my friends watch this movie last week?
5. They collected postcards. Did they collect postcards?
6. The teacher pointed to the board. Did the teacher point to the board?
7. I was thirsty.  thirsty?
8. Frank married her a year ago. Did Frank marry her a year ago?
9. My brother rang Susan yesterday. Did your brother ring Susan yesterday?
10. He had ham and eggs for breakfast. Did he have ham and eggs for breakfast?
11. The girls talked all night.  all night?
12. They lived in New York. Did they live in New York?
13. My sister bought a new laptop last year. Did my sister buy a new laptop last year?
14. The film started at 10.00 pm.  at 10.00 pm?
15. Our parents got up before 8 o’clock. Did our parents get up before 8 o’clock?