1. Կետերը փոխարինիր համապատասխան ժխտական դերանունով:
Ժխորի մեջ ոչ ոք ուշք չէր դարձնում նրա վրա, ոչ մեկի մտքով չէր անցնում, որ աղջկա սիրտը թրթռում է սիրուց:
Նրանք կգան, կավերեն, և չի մնա էլ ոչ ինչ:
Դեղին տերևն ընկավ քարին, ոչ մի շշուկ չլսվեց:
Ժրության վրա ոչ ոք այնքան ապուշ չի կտրում, որքան ծույլ մարդը:
Շատ տեսնել և ոչ ինչ չունենալ, նշանակում է ունենալ հարուստ աչքեր և աղքատ ձեռքեր:
Նա ոչ մի ահ չուներ, բացի հորից:
2. Ինչ, որտեղ, ինչպես, ով դերանունները նախադասությունների մեջ գործածիր մի դեպքում որպես հարցական, մյուս դեպքում` որպես հարաբերական դերանուն:
Ի՞նչ է քո ազգանունը։ | Ես կանեմ այն ամենը ինչ կարող եմ։
Որտե՞ղ ես դու վերջին անգամ վազել: | Որտեղ էլ նայես չի երևա, նույնիսկ ես չեմ տեսնում։
Ինչպե՞ս ես կարող եմ դրան տիրապետել։ | Ինչպիսի ծրագիր էլ, որ լինի՝ նա կկարողանա հասկանալ թե ինչ է անում այդ ծրագիրը։
3.Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ:
Ոչ ոք չեր երգում, բոլորը լսում էին անտառի երգը:
Ոչ մեկը չոր համարձակվել խոսել, նա այնքա˜ն բարկացած էր:
Բոլոր աշխատակիցներին նա լավ է վերաբերվում:
Բոլորին հրավիրեցին ծննդյան տարեդարձին:
Կարծես թե ամբողջ քաղաքը նրա մասին էր խոսում:
Ամբողջը դառավ կրակի բաժին:
Յուրաքանչյուրը միջադեպը (մեկնաբանել) յուրովի:
Ամիրյան Գրիգոր 